《毽子里的铜钱》练笔指导

责任编辑:Ice 发表时间:2017年04月20日 15:54 浏览次数:2442
No.A22474

三、范文展示:                                  

我的爷爷

爷爷今年65岁了,每天都面带微笑,对人和蔼可亲,是个快乐的老人。

他对我的学习特别关心。记得有一次,我看到练习册中有一道趣味数学题,便做了起来。谁知越做越难,越看越糊涂。半个小时过去了,还是没有思路。我便把这道题拿给爷爷看。爷爷看了,便拿出纸笔来做。五分钟后,爷爷眉头紧锁,不停说着:“有点难度,需要思考啊!”我见爷爷犯了难,便说:“爷爷,算了吧,题是课外的,别做了。”爷爷摇摇头,笑而不答。

一个星期过去了,这件事我早都忘了。一天早晨,爷爷把我叫到身旁,拿出一张写着密密麻麻的字的稿纸,他要给我讲那道趣味题。爷爷看着稿纸,念着上面的解题思路和运算步骤,还用旁边的小纸块,代表题中的箱子,认真地操作,尽管这道题步骤很多,不好理解。爷爷像一位老师那样认真地讲着,我专心致志地听着,随着爷爷的思路层层递进,我的思路豁然开朗。爷爷对我的学习多关心啊,我不好好学习能对得起他吗?

爷爷在我的心中不仅是一位可敬的老人,还是一位合格的好老师。    

评语

爷爷年纪虽大,但乐观和蔼,对我的学习特别关心,想尽一切办法帮助我学习,这种精神对于一位老年人来说是很难得的。

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